【情绪爆发前的“火山预警”】 你要是看到孩子突然把绘本“啪”地摔地上，或者哭唧唧地喊“我最讨厌你”，这就相当于火山要爆发前的那股子动静。就跟暴风雨要来之前，空气都热得让人发慌一样，孩子这么干就是在给咱发信号：“我需要大人帮忙啦！”这时候咱当爸妈的，就得跟那天气预报员似的，眼尖心细，提前把这危机给灭了。咱可以试试“情绪翻译法”，蹲下身子跟孩子平视，别一上来就说“别闹”，改成“你是不是觉得玩具分配得不公平呀？”这就跟给烧开水的杯子盖个盖子，让孩子那股子火气有个地方撒。
【哭闹高潮期的“静默博弈”】 要是孩子扯着嗓子、躺在超市地上哭得那叫一个天昏地暗，这时候咱再跟着吼，就跟用手去堵上涨的潮水一样，越使劲反弹越大。心理学家都说了，这时候咱保持安静，比在那儿唠唠叨叨管用多了。咱就像照顾暴风雨里的小树苗一样，用点肢体动作就行，轻轻搭搭孩子肩膀，拿纸巾给擦擦眼泪，这些小动作比说一堆话都能让孩子知道“爸妈在这儿陪着你”。要知道，孩子哭闹这股浪头迟早会过去，就跟潮水退了沙滩上会留下好看的贝壳一样。
【情绪退潮后的“重建时刻”】 等孩子哭得没那么凶，就剩下抽抽搭搭的时候，这“情绪海啸”就到了重建阶段啦。这时候咱可以开启“复盘模式”，用“当时你是不是觉得……”引导孩子把刚才发生的事儿说出来，就跟拼拼图似的，把孩子那些乱七八糟的情绪拼完整。咱还可以准备个“情绪急救箱”，就是画满各种表情的卡片，让孩子指着卡片说说自己哭的时候啥心情。这么一弄，比咱在那儿说破嘴皮子都能让孩子明白自己的情绪。
【特别提醒：这些哭闹需要特别关注】 要是孩子哭闹的时候还带着这些情况，那咱可得上点心了：连着两周以上情绪都控制不住、啥安抚办法都不管用、哭闹的时候还自己伤害自己。这就跟人发烧是身体在报警一样，孩子这些不正常的哭闹可能是在向咱求救呢。我建议大家记个哭闹日记，把啥时候哭、在哪哭、哭了多久都记下来，就像画一张情绪地图，这样专业人士就能更准地找到问题出在哪儿。
每个孩子哭闹的场景就像一场独特的戏剧演出，咱当爸妈的既是观众，也是这场戏的导演。咱别老想着必须马上把问题解决，要是能当个情绪海洋里的导航员，就会发现，孩子那些看起来无理取闹的哭闹，其实是他们在努力学习怎么跟这世界打交道呢。记住了，真正厉害的管教，不是不让孩子哭，而是教孩子把情绪风暴变成助力成长的小季风！
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