有的家长知道自律是上网课学习的基础，就使劲培养孩子的自我管理能力。晓峰妈妈给孩子弄了个精致的小本子，还和晓峰一起制定了详细的学习时间表。早上按时起床上网课，课间休息活动活动身体，晚上写完作业还有半小时自由支配时间。一开始，晓峰根本没办法严格执行，老是偷偷摸摸玩手机或者发呆。但妈妈没一个劲地指责他，而是耐心地提醒晓峰：“时间可金贵啦，每一分钟都用在学习和成长上，你以后肯定越来越牛！”在妈妈不紧不慢的坚持下，晓峰慢慢就养成自律的好习惯了，学习效率也蹭蹭往上涨。
还有些家长更看重给孩子营造一个好的学习环境。涛涛家地方小，一家人都挤在小房子里。为了给涛涛弄个安静的学习空间，涛涛爸爸专门用木板和窗帘隔出一个小角落，成了涛涛的专属学习区。这里没电视的嘈杂声，也没家长聊天的打扰。爸爸还在学习区放了些绿植和涛涛喜欢的小摆件，让这小地方温馨得不得了。每次上网课，涛涛都能全身心扎进知识的海洋里，一点不受外界干扰。
关注孩子的心理健康，也是家长管理孩子很重要的一部分。佳怡上网课的时候，经常因为题目不会做或者被老师批评而心情低落。妈妈发现佳怡情绪变了，没直接讲大道理，而是带佳怡去公园散步。在美美的自然景色里，佳怡放下了心里的负担，跟妈妈倒出了自己的烦恼。妈妈温柔地搂着佳怡说：“每个人都会碰到困难，失败没啥可怕的，重要的是要勇敢面对。妈妈相信你有克服困难的本事。”这么贴心的交流，让佳怡又找回了自信，开开心心地投入到学习中。
还有些家长用鼓励式教育来激励孩子。小辉学数学遇到瓶颈了，成绩一直不咋好。爸爸看到小辉垂头丧气的样子，一点不着急，还搜集了好多数学家小时候的故事讲给小辉听。爸爸说：“这些大数学家小时候也和你一样，碰到难题也发愁，但他们不放弃，一直努力，最后都取得了大成就。爸爸相信你也能行。”而且，只要小辉有一丁点儿小进步，爸爸就使劲夸：“你这次计算比上次又快又准，接着保持，你就是数学小天才！”在爸爸的鼓励下，小辉越来越喜欢学数学，也不怕难题了。
在网课这场“战役”里，家长们各有各的高招。有的培养孩子自律，有的打造安静学习环境，有的呵护孩子心灵，有的用鼓励给孩子加油。他们管理孩子的方式虽然不一样，但都满是对孩子的爱和期待。正是这些温暖的陪伴和巧妙的引导，让孩子在上网课的时候也能茁壮成长！各位家长，你们在网课期间是用啥办法管理孩子的呢？
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