先别急着责备孩子，得先给孩子一个拥抱。孩子考差了，心里比谁都难受，就像一只受伤的小鸟，最需要的就是温暖和安慰。好多家长一看孩子成绩，张嘴就责备：“你咋考这么差？”“别人能考好，你咋不行？”这话就跟利剑似的，直往孩子心里扎。
有个叫小宇的孩子，平时学习可努力了，就这次没考好。回家后，他妈妈一看成绩，那火蹭蹭就上来了，说他不认真、偷懒。小宇委屈得不行，他觉得自己都尽力了，可就是得不到妈妈理解。从那以后，小宇对学习越来越没信心，成绩也越来越差。
要是家长能在孩子考差的时候，先给孩子一个温暖的拥抱，轻声说：“宝贝，我知道你心里不好受，别太自责了。”这就跟在黑暗里给孩子点了盏灯似的，孩子会觉得，不管考得咋样，爸妈都爱自己。
咱还得耐心倾听，走进孩子的内心世界。每个人心里都有扇门，倾听就是开门的钥匙。孩子考差了，咱找个合适的时间和地儿，坐下来好好听孩子说说考试情况。
有的孩子可能考试太紧张，有的可能知识点没掌握好，还有的可能跟同学闹矛盾影响心情了。就说小丽，考试前跟好朋友闹别扭，心情糟透了，考试根本没法集中精力。咱要是不听孩子说，永远不知道背后的原因。
听孩子说话的时候，咱得专注地看着孩子眼睛，别打断他们，用眼神和点头回应。等孩子说完，咱抱抱孩子，说：“我明白了，原来是这样，这也不能全怪你呀。”这样就能走进孩子心里，和孩子建立信任。
咱还得跟孩子一起分析原因，找到解决办法。分析考试失利的原因，就跟医生看病似的，得找准病因才能治病。咱和孩子一起仔细分析试卷，看看哪些是粗心错的，哪些是知识点没掌握好。
像小辉，老是因为粗心看错题目。后来他整理错题本，慢慢就养成认真读题的习惯，粗心的问题也越来越少。要是知识点没掌握好，咱和孩子一起制定学习计划，找辅导资料，或者请老师帮忙。小敏数学几何部分学得不好，她爸爸就和她一起找练习题，上网找教学视频，慢慢小敏对几何理解深了，成绩也提高了。
目标也很重要，目标就像灯塔，能给孩子指引方向。但目标不能定太高，不然就像星星，咋够都够不着，孩子会没信心；也不能定太低，太容易达到就没挑战性，孩子没进步动力。
咱和孩子一起根据实际情况定个合理目标。比如这次数学考60分，下次定65分或者70分。这目标有点难度，孩子又觉得努力能实现。
孩子朝着目标努力，有点小进步，咱就得及时肯定和鼓励。小阳目标是下次英语提高10分，一次小测验英语成绩有点提升，他妈妈马上表扬他：“宝贝，你看，你的努力有效果了，继续加油，肯定能实现目标。”小阳一听，动力满满，学习更带劲了。
咱得用鼓励给孩子加油打气，让他们重新出发。鼓励就像魔法药水，能给孩子注入能量。孩子考差了，最需要咱鼓励。一句“你很棒”“我相信你下次一定能考好”，能让孩子重新燃起希望。
小美喜欢画画，一次绘画比赛没取得好成绩，她可沮丧了，觉得自己没画画天赋。她妈妈就说：“小美，你画的画一直都很有创意，这次没取得好成绩没关系，这只是一次小小的考验。只要你坚持画下去，以后肯定能画出更美的作品。”在妈妈鼓励下，小美找回自信，更努力学画画，后来她的画在学校展览还得了一等奖。
孩子考差了，咱得相信孩子有潜力改变现状。通过理解、倾听、分析和鼓励，咱能帮孩子从失败里走出来，重新扬起学习的帆，驶向成功的彼岸。咱就用爱和智慧，陪着孩子一起成长！
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