咱第一步得感同身受，打开和孩子沟通的大门。孩子满心欢喜想融入集体，结果被同学拒绝，那失落和无助简直要溢出屏幕了。咱得蹲下来，用温柔的眼神看着他们，好好听他们倒苦水。你就说“宝贝，我知道你心里肯定憋屈得慌，要是我遇到这事儿，也得闹心。”这么一说，孩子就觉得咱懂他们，就愿意跟咱多说点细节。
听孩子说的时候，咱别急着给建议或者评判，就安安静静陪着，时不时点点头、抱抱他们就行。等孩子把心里的委屈都倒出来，情绪能好一大截，对咱也更信任了。
等孩子情绪稍微好点，咱就得和他们一起找找同学不愿意跟他玩的原因。咱可以问孩子“你觉得同学们不愿意跟你玩，是不是发生啥特别的事儿啦？”说不定是孩子玩的时候抢了别人玩具，或者说话太冲，把同学得罪了。当然了，也有可能问题不在孩子身上，也许是其他同学搞了个小团体，把咱孩子给排挤了。不管啥原因，咱得让孩子知道，这不是他一个人的错，谁在人际交往里还没点破事儿呢。
找到问题，接下来就得帮孩子解决。要是孩子自己的行为让同学不想跟他玩，咱就教他点社交技巧。比如教孩子学会分享，有好吃好玩的主动和同学一起乐呵乐呵；教孩子尊重别人，好好听别人说话，别随便打断。咱还能鼓励孩子主动邀请同学一起玩，你就说“你拿着小皮球去问问同学们想不想一起玩，说不定大家都乐意呢。”同时得教孩子怎么面对被拒绝，告诉他们一次拒绝不算啥，不代表自己不行，再找别的同学试试。
咱得鼓励孩子再勇敢地回到集体里。咱可以陪孩子参加点集体活动，让他们在实践里练练社交能力，像社区亲子活动、学校社团活动啥的。
孩子在社交里有点小进步，咱得赶紧夸。你就说“你今天主动和同学打招呼了，牛啊！”“你把玩具分享给同学，大家都乐开花了，你真是个会分享的好孩子！”这么一夸，孩子就觉得自己的努力被看到了，自信心蹭蹭往上涨。
孩子在人际交往里遇到挫折太正常了，咱家长和心理咨询师就得给他们足够的理解、支持和引导，帮他们学会处理人际关系问题，让他们在咱温暖的陪伴下，健健康康、快快乐乐地长大！
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