这种现象在当代家庭中越来越普遍，究其原因，首先映入眼帘的是"直升机父母"的育儿模式。有位父亲告诉我，他每天下班后都会检查孩子的作业，发现错题立刻讲解，结果孩子连最基本的错题订正都懒得做。当父母把每个细节都包办时，孩子就像被架在空中旋转的陀螺，永远无法接触地面。他们习惯于等待"正确答案"，却失去了自己解决问题的能力。
其次是"成功学"的隐形绑架。去年接触过一个男孩，父母为他报名了钢琴、编程、绘画等多个兴趣班，孩子却在每个领域都表现平平。家长总说"这孩子有天赋"，却从不考虑孩子是否真正热爱。当孩子被灌输"必须成为最优秀"的执念时，反而会陷入自我怀疑的泥潭。就像那个总在数学竞赛中失利的孩子，家长的焦虑变成了孩子的压力，最终导致他宁可选择逃避也不愿面对挑战。
社会环境的影响也不容忽视。社交媒体上铺天盖地的成功案例，让孩子对"优秀"产生畸形认知。有位母亲分享，女儿看到同学在短视频平台展示钢琴演奏，就嚷着要学，但实际每天练琴两小时却总在抱怨"手指太僵硬"。当孩子把"成功"等同于表面光鲜时，就会陷入"想当大人物"却不愿从小事做起的困境。
更深层的原因在于家庭教育中缺失的"脚手架"。很多家长习惯用"你应该"来规范孩子，却忽略了"我需要"的引导。比如那个总想成为作家的孩子，家长不断催促他写作文，却从不教他如何观察生活。当孩子站在云端眺望远方时，往往因为缺乏落地的支撑而摇摇欲坠。这种现象在青春期尤为明显，孩子们开始质疑父母的教育方式，但又找不到正确的方向。
其实每个孩子都是独特的，眼高手低的背后往往是成长的必经之路。有位家长说，女儿在高中时总想参加全国竞赛，却因为基础不牢屡屡受挫，后来通过每天完成一个小任务，逐渐找回了自信。这种转变提醒我们，真正的成长需要脚踏实地。当家长能放下"完美主义"的执念，接纳孩子渐进式的进步，或许就能帮助他们找到属于自己的成长节奏。
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