咱先得接纳他们的情绪。看他们那满脸懊恼、后悔的样子,咱得先表示理解。拍拍他们肩膀说:“我懂你,辅导孩子写作业就像打一场超级漫长的仗,耐着性子讲好几遍,孩子还是不明白,换谁都得着急上火,没控制住情绪太正常啦!”让他们知道好多家长都这样,不是就他们做得不好,先把自责和愧疚的劲儿缓一缓。
引导他们换个角度看孩子的错误。咱带着他们回忆孩子可爱、暖心的瞬间,跟他们说:“孩子写作业出错、磨蹭,这都是成长中再正常不过的事儿啦!他们学新知识,肯定有理解不好的地方。咱小时候不也有学不会、做不对的时候嘛!孩子偶尔犯错,说不定是在提醒咱们换个方式引导呢,这也是了解孩子学习思维的好机会呀!”把这当成成长的小插曲,心态一下子就平和啦!
要是一时不知道咋劝,咱就分享点控制情绪的小妙招。告诉他们感觉要控制不住的时候,先做几个深呼吸,在心里从1数到10,让自己平静下来。就像“感觉要发火了,先深吸一口气,再缓缓呼出来,多来几次,气可能就消一大半啦!”也能暂时离开“事发地”,去另一个房间待几分钟,等情绪稳了再回来和孩子沟通。还能和孩子拉个小约定,一方情绪不好就举个特定的手势,提醒对方冷静。
咱还得给他们分析分析打骂的副作用。心平气和地说:“咱动手打孩子,当时可能孩子听话了,但时间长了,孩子表面服了,心里全是抵触情绪,以后更不愿意和咱沟通,还会害怕学习。而且经常被打骂,孩子自信心也会受打击,觉得自己啥都做不好。这对孩子心理健康和学习积极性可太不好啦!”让他们明白打骂根本不是解决问题的好办法。
咱一起探讨探讨科学辅导的办法。和他们一起分析孩子学习的薄弱环节,想想有效的辅导方法。比如孩子数学计算容易出错,咱就通过做小游戏,让孩子在玩中提高计算能力。要是孩子写作业磨蹭,就和孩子一起制定时间表,规定好每个作业的完成时间,完成了就给小奖励,培养孩子的时间观念和自我管理能力。
当朋友因为辅导作业打了孩子而懊恼时,咱就用理解、关心和实用的方法开导他们,帮他们调整心态,掌握科学的教育方法。要让他们知道,教育孩子是一场超漫长的修行,偶尔出点小失误不可怕,重要的是能吸取经验,和孩子一起成长!
最新评论