咱先说阅读氛围这事儿。家庭环境对孩子影响老大了。要是家里人一有空就抱着手机玩，电视还成天开着，孩子根本静不下心读书。孩子模仿能力超强，大人爱玩手机，孩子自然就觉得玩手机比读书有意思多了。而且啊，有些家长虽然给孩子买了一堆书，可家里连个专门读书的地儿都没有，孩子想读书都找不到个安静舒服的角落。再说学校，要是学校不重视阅读活动，作业还多得要命，孩子光忙着写作业了，哪有时间读课外书啊。要是身边同学也都不咋读书，课余都在聊游戏、电视剧啥的，孩子受影响，对读书也就提不起兴趣了。
阅读材料的选择也特别关键。有些家长给孩子选书的时候，根本不考虑孩子的兴趣和阅读能力。给低年级孩子选那种文字超多、图画极少的书，孩子读起来费劲巴拉的，能不觉得读书是件痛苦的事儿嘛！给喜欢科幻的孩子买一堆古典文学名著，孩子看都不想看一眼。现在市场上有些书质量差得要命，内容枯燥，字体小得像蚂蚁，排版也乱七八糟的，孩子拿到手里瞬间就没了读下去的欲望。还有那种成套的系列书，孩子读了第一本觉得不错，想接着读后面的，可家长没及时买全，孩子看半截没下文了，阅读热情一下就被浇灭了。
另外，读书的体验也影响孩子愿不愿意读书。有些家长把读书和学习成绩死死绑在一起，孩子读完书就问一堆问题，检查孩子记住多少。要是孩子没答好，还得挨批评，这样一来，孩子就把读书和压力、不愉快联系起来了，读书的兴致越来越低。要是老师在课堂上也是用考试、提问的方式让孩子读书，孩子就为了应付而读书，根本感受不到读书的乐趣。孩子读书时，要是遇到不认识的字或者难懂的句子，没人帮忙解释，自己琢磨半天都不明白，也会打击他们继续读下去的信心。孩子好不容易读了本喜欢的书，和家长、老师分享感受想法时，得到的却是敷衍的回应，孩子就会觉得自己的想法不重要，下次读到好书也不想和人分享了。
想要让孩子爱上读书，家长和老师得营造一个良好的阅读氛围，自己带头读书，给孩子弄个温馨的小书房。选书的时候多考虑考虑孩子的喜好和能力，给孩子各种各样的阅读材料。最重要的是，别给孩子太大压力，让孩子享受读书的过程，感受读书的快乐。这样慢慢地，孩子说不定就会自己拿起书本，沉浸在书的世界里啦！
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